En 1999, deux psychologues, David Dunning et Justin Kruger, ont mené une étude dans laquelle les participants ont passé un test de mathématiques. Les résultats ont montré que les personnes qui se sont mal comportées et ont obtenu de faibles notes ont constamment surestimé leurs propres performances. En revanche, celles qui se sont réellement bien comportées ont tendance à douter de leurs capacités et à croire qu'elles n'avaient peut-être pas fait aussi bien qu'elles le pensaient.
Ce phénomène est connu sous le nom d'effet Dunning-Kruger. Il s'agit d'un biais cognitif dans lequel les personnes ayant peu de connaissances ou de compétences surestiment leur compétence, tandis que celles ayant de plus grandes connaissances ont tendance à les sous-estimer. Cet effet suggère que le problème n'est pas simplement que nous savons peu, mais que nous ne parvenons pas à reconnaître à quel point nous savons peu.
L'histoire soutient cette idée, puisque de nombreux grands penseurs ont reconnu les limites de la connaissance humaine. Socrate a notamment exprimé cette prise de conscience en disant : « Je sais que je ne sais rien $BTC
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