Eu costumava achar que explicar tecnologia nova para crianças significava sentá-las e 'ensinar' de maneira adequada. Palavras, definições, respostas certas e erradas. Mas com cripto, essa abordagem falhou quase imediatamente. Quanto mais eu tentava explicar, mais distante minha criança ficava. Sentia-se como escola, não como vida.

O que funcionou, ao invés disso, foi não ensinar de forma alguma.

Naquela tarde, minha criança me mostrou uma breve lição que havia acabado de assistir. Não era impressionante do ponto de vista técnico. Nenhum gráfico, nenhum número, nenhuma grande afirmação. Apenas uma pequena história sobre pessoas concordando com regras e mantendo registros juntas. Quando terminou, não havia uma conclusão dizendo à criança o que pensar. Apenas uma pausa, como se convidasse à pergunta: 'Isso faz sentido para você?'

Aquele momento de pausa importou.

As crianças não precisam que os adultos entrem correndo com respostas. Elas precisam de espaço para conectar ideias do seu próprio jeito. Quando o aprendizado é visto como exploração, e não como instrução, a curiosidade permanece viva. No sentido disso, o cripto torna-se menos misterioso e menos tentador. Ele se transforma em apenas mais um sistema criado por humanos, com pontos fortes e fracos.

Percebi outra coisa com o tempo. Meu filho parou de ver o cripto como um atalho ou um truque secreto. Em vez disso, começou a comparar com coisas que já entendia. Jogos com dinheiro dentro do jogo. Contas online com senhas. Projetos em grupo na escola onde o truque de uma pessoa afeta todos. Essas comparações não vieram de mim. Elas vieram da criança.

Para adolescentes, isso importa ainda mais. Nessa idade, ser mandado o que fazer frequentemente gera resistência. Mas ser confiado para pensar? Isso constrói responsabilidade. Quando os jovens são encorajados a perguntar 'por quê' em vez de serem ditos 'não faça', eles começam a reconhecer riscos por si mesmos. Eles começam a ver que nem tudo novo é bom, e nem tudo digital é inofensivo.

Como pai, também tive que aprender a contenção. Não transformar toda lição em um aviso. Não interromper a curiosidade com medo. Às vezes, a melhor orientação é simplesmente estar presente, ouvir e admitir: 'Eu também não sei.'

Cripto continuará mudando. As plataformas subirão e cairão. As regras evoluirão. Mas o hábito de pensar lentamente, fazer perguntas cuidadosas e conversar com honestidade — isso permanece.

E talvez essa seja mesmo a lição real. Não como o cripto funciona, mas como se aproximar de um mundo desconhecido sem pânico, sem ganância e sem fingir que já entendemos tudo.